比爾•蓋茨父母的教子法寶
美國微軟公司總裁比爾·蓋茨在短短20多年的時間里積累了510億美元的巨額財富，比傳統(tǒng)的汽車大王、石油大王、鋼鐵大王和金融寡頭在200年時間里創(chuàng)造的家族財富還多。他之所以能取得這樣的成就，很重要的一條是因為良好的家庭教育為他計算機天賦的發(fā)展提供了肥沃的土壤和清新的空氣，使他得以在自己喜愛的道路上堅定不移地走下去。
1955年10月，比爾·蓋茨出生于美國西北角的西雅圖市。他的父親是律師，母親是教師。比爾從小就極愛思考，一迷上某事便能全身心投入。外祖母特別喜歡和聰明的小比爾一起做游戲，等比爾稍微大一點后，她就教他下跳棋、玩籌碼、打橋牌等益智游戲。在和比爾下象棋時，外祖母總愛對小比爾說：“使勁想！使勁想！”她也常常為比爾下了一步好棋、打了一張好牌而拍手叫好。外祖母還常常給比爾讀書或講故事，比爾從中受益非淺。他在外祖母的幫助與指導下，成了興趣廣泛、廢寢忘食的“書癡”——讀書成了他發(fā)泄精力的好方式。
比爾上小學后，經(jīng)常參加他家附近的一個圖書館舉行的夏季閱讀比賽，他總是能得到男孩中的第一，有時甚至能獲得總冠軍。父母意識到比爾在思維與記憶上的潛力，總是不失時機地激活比爾這方面的潛能。他們陪小比爾到公園散步時，常會與比爾交流下棋的技術或看名篇名著的心得，讓比爾尋找更新的下法或表達更獨到精辟的見解。
小學畢業(yè)后，父母在征求比爾的意見后，將他送進西雅圖市的湖濱中學讀書。比爾在湖濱中學讀書時，常按自己的興趣愛好來安排學習，把主要的精力都放在自己喜歡的課程———數(shù)學和閱讀上。后來比爾迷上了計算機，并在小伙伴中以精通計算機而小有名氣。學習計算機也激發(fā)了比爾學習其他知識的興趣，他的學習成績在班上一直名列前茅。1973年夏天比爾考大學時，并沒有選擇計算機專業(yè)，而是選擇著名的哈佛大學學法律。父母很高興，以為他可以子承父業(yè)。
然而出乎父母意料的是，比爾進入哈佛大學后，學得最用心的是數(shù)學、物理和計算機知識，并運用學校的計算機開發(fā)出一種軟件，賺了不少錢。幸好，父母并沒有限制比爾這種“不務正業(yè)”的行為，因為他們并沒有把孩子看作是自己的私有財產(chǎn)，并且覺得不應該強迫孩子去做他不想做的事。經(jīng)過冷靜思考后，父母放棄了讓兒子當律師的想法，任比爾在大學里自由發(fā)展。這一點幫了比爾·蓋茨的大忙。
一年后，更大的難題擺在了比爾的父母面前：比爾想要中途輟學，與別人一起創(chuàng)辦計算機公司！比爾與父母進行了多次交談，平靜地表達了自己的想法。深知兒子秉性和志向的父母見兒子態(tài)度這么堅決，于是支持他在計算機領域尋求發(fā)展。就這樣，比爾·蓋茨毅然離開了令億萬學子向往的哈佛大學，開始在軟件領域大展鴻圖。