昨天一大早，南京市長(zhǎng)江路小學(xué)宋紅斌校長(zhǎng)剛走進(jìn)辦公室，就接到一位家長(zhǎng)的電話，感謝學(xué)校的一名老師給夫婦倆上了一堂生動(dòng)的師德課。接到電話的校長(zhǎng)立即展開(kāi)了調(diào)查。
原來(lái)，這對(duì)夫婦的孩子是長(zhǎng)江路小學(xué)分校新入學(xué)的一年級(jí)新生，班主任名叫馬超浚孩子年齡小，父母都是雙職工，夫婦倆為了讓馬老師經(jīng)常給予關(guān)照，就想利用教師節(jié)表示一
下謝意。9月8日上午一上班，馬老師按照往常慣例，正在班上檢查孩子的作業(yè)，這時(shí)班上一位學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)到班級(jí)，先問(wèn)了問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，然后從上衣口袋里掏出一個(gè)信封，迅速塞到馬老師手里，并輕聲說(shuō)：“教師辛苦了，孩子請(qǐng)你多多關(guān)照１這位家長(zhǎng)怕馬老師推辭，牢牢攥著馬老師的手，硬將紅包塞給了他。馬老師本想硬拒，可是看看周?chē)暮⒆?，他忍住了，他不想讓孩子知道這件事?？旆艑W(xué)時(shí)，馬老師悄悄把這位孩子叫到?jīng)]有人的地方，請(qǐng)這位學(xué)生帶話給家長(zhǎng)：“你們的心意我領(lǐng)了”，并把家長(zhǎng)送的紅包用信封封好，轉(zhuǎn)交給孩子家長(zhǎng)。當(dāng)天中午，這位學(xué)生將信封帶給家長(zhǎng)。夫婦拆開(kāi)信封，除了未開(kāi)封的紅包，還有一封措辭很委婉的信，“……作為老師，我有責(zé)任把孩子教育好。同時(shí)，也希望你們多多理解我。有什么事情就給我打電話，不要客氣。我也一定會(huì)找時(shí)間與您溝通……”夫婦深受觸動(dòng)，于是他們將感謝電話打到了學(xué)校的校長(zhǎng)辦公室。
而馬老師告訴記者，今年教師節(jié)前后，他已先后遇到多起這樣的事。他希望通過(guò)媒體提醒家長(zhǎng)，不要送禮物就是對(duì)老師的最大支持，也是對(duì)孩子的最大關(guān)心。