師生同測攜手進(jìn)步，教學(xué)相長共同提高
近日，六安市毛坦廠中學(xué)組織開展師生同測同考工作，所有高考科目教師，包括全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加與學(xué)生同時(shí)、同卷的考試。
為保證這項(xiàng)工作有序、有效開展，學(xué)校專設(shè)教師考場，設(shè)置手機(jī)存放處，安排命題人、審題人監(jiān)考，每場考試安排一名校領(lǐng)導(dǎo)巡考，考試要求、考風(fēng)考紀(jì)要求與學(xué)生相同。參考教師嚴(yán)格按照考場要求存放手機(jī)，對號入座，認(rèn)真審閱試卷，縝密思考，規(guī)范答題，整個(gè)考試過程井然有序，在考風(fēng)考紀(jì)上為學(xué)生樹立了良好榜樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，分別參加本學(xué)科的考試，校黨委書記、校長余存寶參加了英語科考試。
考試結(jié)束后，教師答題卷與學(xué)生答題卷放在一起掃描，一起批改。同時(shí)，各教研組就教情學(xué)情、試卷命題結(jié)構(gòu)、診測重點(diǎn)等對試卷進(jìn)行分析，以問題為導(dǎo)向，明確下階段教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)措施。
學(xué)校教育教學(xué)工作的這一變化受到廣大教師的歡迎，一位語文老師考后表示：“今天上午考試之后，我有一些收獲，以后我要更多地鼓勵(lì)同學(xué)們，考試不容易，我要對他們更好一些；以后每周要和同學(xué)們們一起背書，一起寫作文；以后我要總結(jié)更好的答題順序，讓更多的學(xué)生高質(zhì)量寫完試卷。”
教師生同測攜手進(jìn)步，教學(xué)相長共同提高。師生“同臺競技”，不僅可以讓學(xué)科教師更全面、更直觀了解試題結(jié)構(gòu)及考點(diǎn)分布，還可以讓教師更好感受學(xué)生臨考的心理狀態(tài)，進(jìn)而針對性地對學(xué)生的答題思路和技巧給予指導(dǎo)，更有助于及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，理清教學(xué)知識點(diǎn)和切入點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)的針對性，從而做到對癥下藥，因材施教，提高教育教學(xué)效果。
師生同測是促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效方法，更是提高教研實(shí)效的有力抓手。毛坦廠中學(xué)傳承“晉善精神”，創(chuàng)新求真，務(wù)實(shí)進(jìn)取，積極探索教育教學(xué)新途徑，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)。
撰文：汪邦君
供圖：付穩(wěn)穩(wěn) 教務(wù)處
審稿：胡國俊