8月8日上午，毛坦廠中學教育集團組織集團成員學校高中段教師進行班主任成長專項培訓，特邀安徽省太湖中學李昭平副校長作“班主任的藝術生長”主題報告。毛坦廠中學黨委副書記、副校長姚云飛主持報告會。
李昭平副校長從干勁、規(guī)范、精細、文化四個方面切入主題，分別談什么是藝術生長、為什么要藝術生長、如何做到藝術生長。他指出，班主任是學生的知識導師、藝術導師、智慧導師、人格導師，藝術生長是班主任工作角色的需要、時代發(fā)展的需要、實施新課程的需要、學生發(fā)展的需要，也是教師自身成長的需要。班主任藝術生長，必須做到三個“深”，即深入學習、深刻反思、深度寫作。學習、反思是前提和基礎，寫作是繼續(xù)和延伸。
李昭平副校長精選從教41年來經歷的典型案例，深入淺出談班主任藝術生長。采用互動式講座形式，比喻貼切，幽默風趣。培訓教師積極發(fā)言，討論熱烈，思想達到交流碰撞，收到良好效果。
毛坦廠中學教育集團歷來強調做有溫度的教育、辦人民滿意的教育，為黨育人、為國育才，用溫暖、溫和、溫馨走進學生心靈，引導促進學生成人成才。參訓教師們紛紛在心得體會中說：要向優(yōu)秀班主任挺進，成為一名有哲學思維、有教育情懷、有管理水平、有信息技能、有藝術素養(yǎng)的“五有好老師”。
撰文：桑心忠
攝影：付穩(wěn)穩(wěn)
審核：胡國俊