2021年六安市學生信息素養(yǎng)提升實踐活動（中小學電腦制作活動）指南

目 錄

一、人員范圍

二、活動內(nèi)容

三、數(shù)字創(chuàng)作項目設(shè)置及有關(guān)要求

四、程序設(shè)計項目設(shè)置及有關(guān)要求

五、創(chuàng)客項目設(shè)置及有關(guān)要求

六、人工智能項目設(shè)置及有關(guān)要求

七、獎項設(shè)置與推薦

附表1：數(shù)字創(chuàng)作項目推薦作品名單

附表2：數(shù)字創(chuàng)作項目推薦作品登記表

附表3：數(shù)字創(chuàng)作項目作品創(chuàng)作說明

附表4：程序設(shè)計項目推薦作品名單

附表5：程序設(shè)計項目推薦作品登記表

附表6：程序設(shè)計項目作品創(chuàng)作說明

附表7：創(chuàng)客項目推薦名單

附表8：創(chuàng)客項目（個人）報名表

附表9：人工智能項目推薦名單

附表10：人工智能項目（個人）報名表

附件1：數(shù)字創(chuàng)作項目推薦參考指標

附件2：程序設(shè)計項目推薦參考指標

一、人員范圍

2021年六安市學生信息素養(yǎng)提升實踐活動（中小學電腦制作活動）(以下簡稱“活動”）的人員范圍是：

全市小學、初中、高中（含中職）在校學生。

二、項目設(shè)置

本屆活動內(nèi)容分為數(shù)字創(chuàng)作、程序設(shè)計、創(chuàng)客、人工智能四個項目。

三、數(shù)字創(chuàng)作項目設(shè)置及有關(guān)要求

數(shù)字創(chuàng)作項目是使用計算機，設(shè)計、制作完成數(shù)字化創(chuàng)意作品。

（一）項目設(shè)置

注：表格中打“●”代表該組別設(shè)置對應(yīng)項目。

（二）作品形態(tài)界定

1.電腦繪畫

本年度主題（二選一）：愛國主義精神、冰雪青春。

運用各類繪畫軟件制作完成的作品?？梢允菃畏嫽虮磉_同一主題的組畫、連環(huán)畫（建議不超過五幅）。創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、寫意或抽象的表達方式。

作品格式為JPG、BMP等常用格式，作品大小建議不超過20MB。

注意：單純的數(shù)字攝影畫面、數(shù)字攝影畫面經(jīng)軟件處理（如數(shù)字濾鏡處理畫面）等作品均不屬于此項目范圍。

2.電腦動畫

本年度主題（二選一）：誠信、健康生活。

運用各類動畫制作軟件，通過故事角色、場景、動作設(shè)計，音效處理、合成的原創(chuàng)作品。作品需表現(xiàn)完整的故事情節(jié)，表現(xiàn)手法不限。

作品播放文件大小建議不超過100MB，播放時長建議不超過5分鐘。

請一并提交：作品源文件、內(nèi)容素材來源說明文檔。

3.微視頻

本年度主題（二選一）：身邊的小美好、平凡英雄。

通過創(chuàng)意、編劇、導演、拍攝及剪輯、合成等手段，運用聲畫語言表現(xiàn)內(nèi)容的動態(tài)影像短片。

作者應(yīng)參與作品編劇、導演、拍攝、演出等環(huán)節(jié)的主創(chuàng)工作，并完成后期剪輯及合成制作。格調(diào)積極健康向上，主題及音畫內(nèi)容均須遵守國家法律法規(guī)。作品須加設(shè)中文字幕。作品片尾應(yīng)加入拍攝花絮，播放時間為30秒左右。

作品格式為MP4、MOV等常用格式。作品大小建議不超過100MB，播放時長建議不超過8分鐘。

請一并提交：內(nèi)容素材來源說明文檔（含選題、故事、圖像、聲音等）和作品所使用的鏡頭與聲音的原素材。

4.微視頻（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項）

本年度主題：我與互聯(lián)網(wǎng)的故事。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是指了解網(wǎng)絡(luò)知識、使用網(wǎng)絡(luò)的能力，包含對網(wǎng)絡(luò)信息進行理解、分析和評價的辯證思維能力，以及利用網(wǎng)絡(luò)進行溝通時的法理與倫理道德修養(yǎng)。提高青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)對構(gòu)建健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，于青少年成長和發(fā)展具有重要意義。

需通過創(chuàng)意、編劇、導演、拍攝及剪輯、合成等手段，運用聲畫語言表現(xiàn)內(nèi)容來完成動態(tài)影像短片。

作者應(yīng)參與作品編劇、導演、拍攝、演出等環(huán)節(jié)的主創(chuàng)工作，并完成后期剪輯及合成制作。格調(diào)積極健康向上，主題及音畫內(nèi)容均須遵守國家法律法規(guī)。作品須加設(shè)中文字幕。作品片尾應(yīng)加入拍攝花絮，播放時間為30秒左右。

作品格式為MP4、MOV等常用格式。作品大小建議不超過100MB，播放時長建議不超過8分鐘。

請一并提交：內(nèi)容素材來源說明文檔（含選題、故事、圖像、聲音等）和作品所使用的鏡頭與聲音的原素材。

5.電腦藝術(shù)設(shè)計（標志設(shè)計）

本年度主題為：砥礪前行-疫情防控標志。

突如其來的疫情打破了平靜的生活，但病毒無情人有情，除了身披白大褂的白衣天使們，還有無數(shù)的志愿者、社區(qū)服務(wù)人員、運送抗疫物資的司機等也默默地奮戰(zhàn)在防控前線，請為他們設(shè)計一個統(tǒng)一、可識別的標志，通過標志讓大家更多的關(guān)注到他們，提高執(zhí)行抗疫任務(wù)的效率。

需通過電腦圖形、圖像處理軟件設(shè)計制作完成。作品應(yīng)強調(diào)對藝術(shù)設(shè)計中圖形、文字、色彩三大基本元素的綜合表現(xiàn)能力。以形象、文字或形象與文字綜合構(gòu)成一個簡潔、具體可見的圖形來展現(xiàn)事物對象的性質(zhì)、精神、內(nèi)容、理念、特征等。

標志設(shè)計力求創(chuàng)意突出，形式美觀，信息傳達準確。

作品格式為JPG、BMP等常用格式，作品大小建議不超過20MB。

請一并提交：作品源文件、內(nèi)容素材來源說明文檔。

注意：單純的電腦繪畫、攝影和動態(tài)的視頻等不屬于此項目范圍。

6.電子板報

本年度主題（二選一）：勞動創(chuàng)造美好生活、環(huán)境保護。

運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的適用于電子屏幕展示的電子板報或電子墻報作品。設(shè)計要素包括報頭、標題、版面設(shè)計、文字編排、美術(shù)字、插圖和題花、尾花、花邊等部分，一般不超過4個版面。以文字表達為主，輔之適當?shù)膱D片、視頻或動畫；主要內(nèi)容應(yīng)為原創(chuàng)，通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。

作品（含其中鏈接的所有獨立文件）大小建議不超過50MB。

7.3D創(chuàng)意設(shè)計

本年度主題為：抗疫幫手。

使用各類計算機三維設(shè)計軟件制作的作品。思考、發(fā)現(xiàn)在抗疫過程中有待改善的地方，提出創(chuàng)新解決方案，為抗擊疫情提供更多的便利。要求首先完成設(shè)計說明文檔，根據(jù)設(shè)計說明文檔，進行三維建模、3D打印、零件裝配，并制作相關(guān)功能演示動畫或視頻。

提交文件包括：設(shè)計說明文檔，源文件，演示動畫（建議格式為MP4）和作品縮略圖。作品文件總大小建議不超過100MB。

作品設(shè)計的實物尺寸不超過150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm，提交文件中建議包含3D打印實物照片。

（三）報名安排

1.普通作品以縣區(qū)和市屬學校為單位限額報送。每件作品小學、初中組限報1-2名作者，高中組限報1名作者。每名學生限報1件作品，每件作品限由1名指導教師指導完成。縣區(qū)和市屬學校推薦的參賽作品于2021年4月20日前發(fā)送至市電化教育和教師發(fā)展中心郵箱。

2.微視頻（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項）的作品由學生直接報送。于2021年4月1日至4月30日期間通過活動網(wǎng)站（huodong2000.ncet.edu.cn）注冊登錄“網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”專項平臺進行網(wǎng)上報名并上傳作品。小學、初中組每件作品限報1-2名作者，高中組限報1名作者。每名學生限報1件作品，每件作品限由1名指導教師指導完成。

四、程序設(shè)計項目設(shè)置及有關(guān)要求

程序設(shè)計項目是使用各類程序設(shè)計語言，創(chuàng)作完成軟件作品，需實現(xiàn)某些特定功能或解決某種需求?？梢允沁\行在單臺計算機的軟件、面向互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用服務(wù)、面向智能終端的APP應(yīng)用等。

（一）項目設(shè)置

注：表格中打“●”代表該組別設(shè)置對應(yīng)項目。

（二）作品形態(tài)界定

1.創(chuàng)新開發(fā)

以創(chuàng)新為導向，在考慮使用場景及應(yīng)用的基礎(chǔ)上進行作品創(chuàng)作，作品呈現(xiàn)可以是管理信息系統(tǒng)、著眼實際問題的工具類應(yīng)用等。鼓勵將人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)分析等新技術(shù)恰當?shù)剡\用于作品創(chuàng)作中。

2.創(chuàng)意編程

作品呈現(xiàn)可以是結(jié)合實際的系統(tǒng)工具、趣味益智游戲、輔助學習的創(chuàng)意工具等，注意突出程序結(jié)構(gòu)和算法，體現(xiàn)計算思維能力。內(nèi)容需緊密結(jié)合作者的學習生活，充分發(fā)揮想象力，積極向上。

3.創(chuàng)意編程（專項）

使用Kitten及其配套軟件等具有國內(nèi)自主知識產(chǎn)權(quán)的工具和平臺（包括PC端和移動端）創(chuàng)作作品。為提升學生人工智能素養(yǎng)，鼓勵使用包括人工智能等相關(guān)模塊的工具。其余要求同2。

（三）提交材料

1.作品成果以及運行所需的環(huán)境軟件；

2.軟件設(shè)計、操作使用說明、系統(tǒng)初始或內(nèi)置賬號信息等文檔；

3.軟件功能演示講解視頻文件，以及用于補充說明的配套材料等。建議文件大小不超過700MB。

運行在單臺計算機的軟件作品需編譯成可執(zhí)行程序，原則上應(yīng)配有相應(yīng)的安裝和卸載程序，應(yīng)能穩(wěn)定流暢的實現(xiàn)安裝、運行和卸載。如不能生成可執(zhí)行程序，應(yīng)提供軟件源代碼、運行環(huán)境說明文檔以及使用指南等。

面向互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用服務(wù)，或互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能、大數(shù)據(jù)方向的程序作品，需提供部署所需的程序、部署環(huán)境軟件和部署指南。應(yīng)充分考慮部署實施的簡易性，必要時可考慮在提供作品的基礎(chǔ)上，增加提供作品部署后的虛擬機鏡像，或結(jié)合公有云提供測試服務(wù)。

智能終端APP應(yīng)用需編譯發(fā)行為可安裝程序，明確注明作品所需要的系統(tǒng)環(huán)境和硬件需求。對于不能提供安裝程序的作品，應(yīng)提供軟件源程序，必要時可提供APP在應(yīng)用商城的下載渠道。

（四）報名安排

程序設(shè)計作品以縣區(qū)和市屬學校為單位限額報送。每件作品小學、初中組限報1-2名作者，高中組限報1名作者。每名學生限報1件作品，每件作品限由1名指導教師指導完成。縣區(qū)和市屬學校推薦的參賽作品于2021年4月20日前發(fā)送至市電化教育和教師發(fā)展中心郵箱。

五、創(chuàng)客項目設(shè)置及有關(guān)要求

創(chuàng)客項目是參與者在電腦輔助下進行設(shè)計和創(chuàng)作，制作出體現(xiàn)創(chuàng)客文化和多學科綜合應(yīng)用的作品，并進行交流展示。作品創(chuàng)作著重體現(xiàn)創(chuàng)新意識。

（一） 項目設(shè)置

注：表格中打“●”代表該組別設(shè)置對應(yīng)項目。

項目旨在鍛煉學生觀察生活和問題解決的能力，突出創(chuàng)新、創(chuàng)意和動手實踐，不鼓勵依賴高端器材或堆積器材數(shù)量。通過合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計、科學的元器件使用、恰當?shù)募夹g(shù)運用、有效的功能實現(xiàn)，完成作品創(chuàng)作，如趣味電子裝置、互動多媒體、智能機器等。

（二）報名安排

1.創(chuàng)客項目以縣區(qū)和市屬學校為單位限額報送，每名學生限報1名指導教師?？h區(qū)和市屬學校推薦作品于2021年4月20日前發(fā)送至市電化教育和教師發(fā)展中心郵箱。

2.報名時須提交作品介紹，可以包含演示視頻（視頻格式為MP4，建議不超過5分鐘）、制作說明文檔（包含至少5個步驟的作品制作過程，每個步驟包括至少1張圖片和簡要文字說明）、硬件器材清單、軟件源代碼、源文件等。全部文件大小建議不超過100MB。

六、人工智能項目設(shè)置及有關(guān)要求

人工智能（Artificial Intelligence，簡稱AI）項目是參與者通過簡單的人工智能應(yīng)用模塊搭建、設(shè)計，初步實現(xiàn)人工智能創(chuàng)意應(yīng)用方案，并進行交流展示。近幾年來，人工智能理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴大。研究范圍包括了機器學習、自然語言理解、計算機視覺、自動程序設(shè)計、感知系統(tǒng)等多方面內(nèi)容。語音識別、TTS、人臉識別、目標檢測、問答系統(tǒng)、運動控制、多傳感器融合等人工智能技術(shù)，在智慧城市、智慧教育、智慧金融、遠程醫(yī)療等多種綜合應(yīng)用案例中廣泛應(yīng)用。

（一）項目設(shè)置

注：表格中打“●”代表該組別設(shè)置對應(yīng)項目。

項目旨在讓學生了解人工智能領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和主要算法，學習人工智能技術(shù)的應(yīng)用案例，并結(jié)合自身的生活實際，以改善人們生活品質(zhì)為目的，初步實現(xiàn)自己的人工智能創(chuàng)意應(yīng)用方案，利用如機器學習、自然語言處理、智能語音、計算機視覺、自定義圖像識別等人工智能技術(shù)，突出生活中實際問題的解決，初步探索人工智能領(lǐng)域的奧秘。創(chuàng)作中強調(diào)人工智能在社會生活各方面的創(chuàng)新性應(yīng)用，如智慧社區(qū)、智慧農(nóng)業(yè)、智慧交通等。

（二）報名安排

1. 人工智能項目以縣區(qū)和市屬學校為單位限額報送，每名學生限報1名指導教師?？h區(qū)和市屬學校推薦作品于2021年4月20日前發(fā)送至市電化教育和教師發(fā)展中心郵箱。

2.報名時須提交推薦材料，可以包含人工智能創(chuàng)意應(yīng)用方案演示視頻（視頻格式為MP4，建議不超過5分鐘）、相關(guān)說明文檔（包含至少5個步驟的制作過程，每個步驟包括至少1張圖片和簡要文字說明）、硬件清單、軟件代碼等。全部文件壓縮包大小建議不超過100MB。

七、獎項設(shè)置與推薦

1.項目作品或任務(wù)：按照學段組別和項目類別，分別設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎。原則上按照一等獎20%，二等獎40%，三等獎30%設(shè)置等次獲獎名額。

注：為體現(xiàn)獲獎作品的水平，獎項可空缺、可并列；作品獲獎等級、并列情況和數(shù)量，將依據(jù)參賽作品數(shù)量、專家評審意見等做出最終確定。

2.為獲獎作者（選手）和指導教師頒發(fā)榮譽證書。

3.根據(jù)省電教館分配計劃，推薦部分優(yōu)秀學生參加全國交流活動，活動舉辦形式和具體時間安排另行通知。

聯(lián)系人：宗曉麗

作品上報電子郵箱：ladjg3312256@163.com；聯(lián)系電話：3370710。

附表1

數(shù)字創(chuàng)作項目推薦作品名單

縣區(qū)/市屬學校（公章）：

附表2

數(shù)字創(chuàng)作項目推薦作品登記表

我在此確認上述作品為我的原創(chuàng)作品，不涉及和侵占他人的著作權(quán)；我同意作品出版權(quán)等公益性應(yīng)用權(quán)屬全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動組委會。

附表3

數(shù)字創(chuàng)作項目作品創(chuàng)作說明

作品名稱：

附表4

程序設(shè)計項目推薦作品名單

縣區(qū)/市屬學校（公章）：

附表5

程序設(shè)計項目推薦作品登記表

我在此確認上述作品為我的原創(chuàng)作品，不涉及和侵占他人的著作權(quán)；我同意作品出版權(quán)等公益性應(yīng)用權(quán)屬全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動組委會。

附表6

程序設(shè)計項目作品創(chuàng)作說明

作品名稱：

附表7

創(chuàng)客項目推薦名單

縣區(qū)/市屬學校（公章）：

附表8

創(chuàng)客項目（個人）報名表

我在此確認上述推薦材料為我（們）的原創(chuàng)內(nèi)容，不涉及和侵占他人的著作權(quán)；我同意作品出版權(quán)等公益性應(yīng)用權(quán)屬全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動組委會。

附表9

人工智能項目推薦名單

縣區(qū)/市屬學校（公章）：

附表10

人工智能項目（個人）報名表

我在此確認上述推薦材料為我（們）的原創(chuàng)內(nèi)容，不涉及和侵占他人的著作權(quán)；我同意作品出版權(quán)等公益性應(yīng)用權(quán)屬全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動組委會。

附件1

數(shù)字創(chuàng)作項目推薦參考指標

（一）思想性、科學性、規(guī)范性

1.內(nèi)容健康向上、主題表達準確

2.科學嚴謹，無常識性錯誤

3.文字內(nèi)容通順；無錯別字和繁體字，作品的語音應(yīng)采用普通話（特殊需要除外）

4.非原創(chuàng)素材（含音樂）及內(nèi)容應(yīng)注明來源和出處，尊重版權(quán)，符合法律要求

（二）創(chuàng)新性

1.主題和表達形式新穎

2.內(nèi)容創(chuàng)作注重原創(chuàng)性

3.構(gòu)思巧妙、創(chuàng)意獨特

4.具有想象力和個性表現(xiàn)力

（三）藝術(shù)性

1.電腦繪畫

（1）反映出作者有一定的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力

（2）準確運用圖形、色彩等視覺表達語言，處理好畫面空間、明暗，具有形式美感

（3）構(gòu)圖完整、合理，具有較好的視覺效果，系列作品前后意思連貫

2.電腦動畫

（1）能運用圖形、色彩、空間、動作、音效等視、聽覺元素表達內(nèi)容和思想，具有一定的審美情趣和故事情節(jié)

（2）角色形象有特點、有性格，場景符合情節(jié)的需要，動畫畫面語言生動、引人入勝

（3）音效與主題風格一致，具有藝術(shù)感染力

（4）前后意思連貫，畫面美觀、色彩和諧

3.微視頻、微視頻（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項）

（1）綜合使用影視藝術(shù)語言和手法表達思想、情感或故事內(nèi)容

（2）音效與畫面內(nèi)容有機統(tǒng)一，具有藝術(shù)感染力

（3）內(nèi)容充實具體，生動感人，體現(xiàn)時代精神

（4）敘事流暢精煉，完整，表達連貫，富有情趣

4.電腦藝術(shù)設(shè)計（標志設(shè)計）

（1）反映出作者具有一定的審美能力和設(shè)計能力

（2）設(shè)計意識獨特，畫面空間和諧，作品前后意思連貫

（3）表現(xiàn)形式美觀、新穎、準確，具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，易于理解和接受

5.電子板報

（1）反映出作者有一定的審美能力

（2）版面設(shè)計簡潔、明快，圖文并茂，前后風格協(xié)調(diào)一致

（3）報頭及版面的設(shè)計突出主題

6.3D創(chuàng)意設(shè)計

（1）符合主題、形象鮮明

（2）作品款式造型有創(chuàng)意，樣式功能搭配合理

（3）數(shù)字三維模型局部精細、美觀

（4）作品渲染效果圖精美，作品功能動畫演示詳細

（四）技術(shù)性

1.電腦繪畫

（1）選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當

（2）技術(shù)運用準確、適當、簡潔

（3）視覺效果良好、清晰

2.電腦動畫

（1）選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當

（2）技術(shù)運用準確、適當、簡潔

（3）畫面播放流暢，制作完整，視聽效果好

3.微視頻、微視頻（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項）

（1）場面調(diào)度正確、鏡頭與聲音錄制及運用得當，剪輯流暢

（2）攝錄與制作技巧恰當，后期制作完整

（3）播放清晰流暢，視聽效果好

（4）字幕清晰，與音畫搭配得當

4.電腦藝術(shù)設(shè)計（標志設(shè)計）

（1）選用制作軟件和表現(xiàn)技巧準確、恰當

（2）技術(shù)運用準確、適當、簡潔

（3）視覺效果良好、清晰

5.電子板報

（1）選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當

（2）技術(shù)運用準確、適當、便于閱讀

（3）結(jié)構(gòu)清晰，導航和鏈接無誤

6.3D創(chuàng)意設(shè)計

（1）作品裝配結(jié)構(gòu)設(shè)計合理

（2）各零件邏輯關(guān)系正確

（3）設(shè)計說明書內(nèi)容詳實、條理清晰

（4）模型及零件尺寸設(shè)計符合工藝要求

附件2

程序設(shè)計項目推薦參考指標

（一）思想性、科學性、規(guī)范性

1.主題明確，內(nèi)容健康向上

2.科學嚴謹，無常識性錯誤

3.文字內(nèi)容通順；無錯別字和繁體字，作品應(yīng)采用普通話（特殊需要除外）

4.非原創(chuàng)素材（含音樂）及內(nèi)容應(yīng)注明來源和出處，尊重版權(quán)，符合法律要求

（二）創(chuàng)新性

1.主題選擇新穎，表達方式恰當

2.軟件構(gòu)思獨特，功能創(chuàng)意巧妙

3.內(nèi)容注重原創(chuàng)，操作切實可用

4.具有想象力及個性表現(xiàn)力

（三）藝術(shù)性

1.命名恰當，含義表述準確，與功能符合度高

2.界面美觀，設(shè)計風格和主題一致，交互操作簡便順暢

3.功能布局合理，用戶體驗好

（四）技術(shù)性

1.技術(shù)路線合理，軟件架構(gòu)完整，體系設(shè)計清晰

2.程序算法準確，代碼邏輯嚴謹

3.功能完整，運行穩(wěn)定可靠

4.部署安裝簡便，升級維護靈活

5.成熟度高，完整解決問題，有實際意義

6.兼容性好，適配主流環(huán)境

7.運用先進技術(shù)，具有一定的探索性