立德樹人根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一?？圩?/span>”為主題，突出慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，廣泛開展未成年人思想道德教育實踐活動。通過學習教育實踐活動，引導廣大未成年人向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
二、重點活動
1. 開展“新時代好少年”學習宣傳活動。選樹2021年六安市新時代好少年，從市級三好學生、百名優(yōu)秀少年、優(yōu)秀共青團員等先進典型中，擇優(yōu)推薦“新時代好少年”。各地各有關部門要加強協(xié)調(diào)、廣泛動員，組織中小學校積極開展“新時代好少年”學習宣傳活動，采取學生自薦、互薦，老師、家長和社會推薦等方式，積極推薦可親可敬可信可學的青少年典型。各地要組織媒體做好“新時代好少年”日常宣傳和重點宣傳，納入公益廣告整體宣傳，擴大活動的覆蓋面和影響力。各中小學校要利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)等陣地，大力宣傳展示“新時代好少年”先進事跡。
2. 開展“傳承紅色基因”系列教育活動。利用清明、“七一”、國慶等時間節(jié)點，在未成年人中廣泛開展革命傳統(tǒng)教育，傳遞紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神，引導青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。清明節(jié)前后，組織青少年就近就便到烈士陵園、展覽館、博物館等瞻仰宣誓、祭掃獻花，禮敬先烈先輩，感恩幸福生活。“七一”前后，在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，組織未成年人唱響歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代的優(yōu)秀歌曲和童謠，以現(xiàn)場演唱、網(wǎng)絡賽歌、微信小視頻等形式廣泛傳唱，組織青少年赴紅色教育基地進行參觀，感悟黨史，感受革命歷史。“十一”前后，對未成年人進行國旗法、國歌法和黨史國史教育，開展升國旗唱國歌、“我和國旗合個影”、觀看紅色影片、參觀愛國主義教育基地等活動，增強青少年國家觀念和愛國情感。依托本地文明網(wǎng)開設活動專題專欄，制作微信動態(tài)頁面，以圖文、動漫、視頻等形式展示活動情況，開展留言寄語等互動交流。
3. 開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。組織開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習教育活動，推動未成年人了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸取傳統(tǒng)文化中積極的思想觀念、人文精神和傳統(tǒng)美德，增強文化自覺、堅定文化自信。組織中小學校開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、國畫、中華武術進校園等活動。帶領青少年參觀名人故居、傳統(tǒng)民居、歷史建筑等文化遺址，組織協(xié)調(diào)文聯(lián)、書協(xié)、戲曲協(xié)會等單位，邀請傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進學校、社區(qū)和青少年宮、鄉(xiāng)村學校少年宮等場所，進行傳統(tǒng)文化授課和培訓。
4. 開展學雷鋒志愿服務活動。組織未成年人廣泛參與志愿服務活動，幫助他們在服務他人、奉獻社會的過程中培育美好心靈、強化責任意識、提高實踐能力。圍繞學校教學、校園環(huán)境、校園文化建設等，組織中小學生開展志愿服務活動。圍繞社區(qū)生活，組織未成年人開展親情關愛、保護環(huán)境、公益宣傳等志愿服務活動。組織青少年就近就便到博物館、文化館等公共文化場所和敬老院、福利院等社會機構(gòu)開展知識講解、秩序引導和敬老助老、關愛孤殘兒童等活動。推動志愿服務組織設計面向青少年的志愿服務項目，吸引未成年人參與。
5. 開展“勞動美”社會實踐活動。開展形式多樣的勞動實踐活動，教育引導廣大青少年樹立熱愛勞動的思想，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。推動學校將“勞動光榮”的觀念融入教育教學各方面，組織學生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動，選樹“勞動小能手”典型。組織青少年到農(nóng)村、城市各種行業(yè)進行勞動體驗，感受勞動的艱辛與快樂，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。
6. 開展“陽光成長”心理健康教育主題活動。開展未成年人心理健康輔導和心理素質(zhì)訓練活動，塑造未成年人堅韌不拔的意志品質(zhì)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。充分發(fā)揮未成年人心理健康輔導中心的作用,組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入學校、社區(qū)廣泛開展巡講，推進未成年人心理健康宣傳和知識普及。利用校外活動場所和鄉(xiāng)村學校少年宮，組織開展有益于青少年身心健康的心理素質(zhì)拓展活動。組織中小學校舉辦心理健康活動課、心理主題班會，編排校園心理劇，引導提高學生心理素質(zhì)。
三、組織實施
1.精心組織實施。開展“扣好人生第一?？圩?/span>”主題教育實
六安市精神文明建設指導委員會辦公室 2021年2月25日印發(fā)