校際交流促發(fā)展 研討學(xué)習(xí)育棟梁
12月11日，六安一中楊明國(guó)名師工作室與毛坦廠中學(xué)物理組在毛坦廠中學(xué)科教館錄播教室開展了物理學(xué)科聯(lián)合教研活動(dòng)。此次活動(dòng)由六安一中副校長(zhǎng)蔣平帶隊(duì)，毛坦廠中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)余存寶、副校長(zhǎng)姚云飛出席?；顒?dòng)分為同課異構(gòu)、互動(dòng)交流和經(jīng)驗(yàn)分享三個(gè)模塊。毛坦廠中學(xué)物理組老師參加了這次研討交流活動(dòng)。
同課異構(gòu)展風(fēng)采
上午，由六安一中張哲老師和毛坦廠中學(xué)葉方林老師分別講解《力的合成與分解》，兩位老師運(yùn)用多種方法解決問題，組織教學(xué)活動(dòng)。在充分考慮學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，策劃了一系列豐富的物理實(shí)驗(yàn)，積極引導(dǎo)學(xué)生將舊知遷移到新知。雖然兩位老師講解的是同一課題，但是卻展現(xiàn)了各自的教學(xué)風(fēng)采，做到了“異中求同，同中求異”。
互動(dòng)交流談收獲
異彩紛呈的同課異構(gòu)結(jié)束后，兩位老師的精彩課堂贏得了聽課教師的一致好評(píng)，兩校物理組教師在賈永峰主任的主持下，圍繞“如何在新課程教學(xué)中體現(xiàn)‘核心素養(yǎng)’的養(yǎng)成”這一主題開展了評(píng)課與新課程研討，分享自己的收獲。隨著新課程改革的進(jìn)一步深化，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)目標(biāo)全面養(yǎng)成、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)已經(jīng)成為教學(xué)中的重要一環(huán)，兩校教師暢所欲言，各抒己見，為以后的課堂教學(xué)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)分享共發(fā)展
為探索高效、針對(duì)性強(qiáng)的高考物理復(fù)習(xí)模式，下午，在姚云飛副校長(zhǎng)的主持下，兩校物理教師開展了經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，深入分析了新教材背景下的物理教學(xué)變化，共同交流物理學(xué)科復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)以及備考策略。
教育的發(fā)展離不開教育者之間的相互交流，更離不開學(xué)校之間的相互學(xué)習(xí)。兩校之間的相互交流，對(duì)各自的物理學(xué)科建設(shè)有著很重要的作用。面對(duì)新高考的挑戰(zhàn)，我們一定能迎接挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇，力求高質(zhì)量發(fā)展。
供稿：陶靜 攝影：陳熔 陶靜 審稿：但孝發(fā) 核發(fā)：胡國(guó)俊