仔細(xì)分析2004年全國(guó)高考文科綜合能力測(cè)試(新課程卷)和2005年北京市春季高考文科綜合能力測(cè)試試題，可以歸納出以下明顯特點(diǎn)和變化趨勢(shì)：
命題特點(diǎn)一：
選擇題以單學(xué)科知識(shí)為中心提出設(shè)問(wèn)，同時(shí)向多學(xué)科混合型題目方向發(fā)展，強(qiáng)調(diào)考查考生對(duì)學(xué)科主干知識(shí)體系的掌握和靈活應(yīng)用能力
命題特點(diǎn)二：
突出考查考生獲取信息的能力、分析問(wèn)題的能力、運(yùn)用知識(shí)的能力、描述論證的能力
命題特點(diǎn)三：
重基礎(chǔ)、重理解，注重對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)主干知識(shí)的考查，注重理論聯(lián)系實(shí)際，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生從歷史的角度思考當(dāng)今國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)生活中的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，強(qiáng)烈地體現(xiàn)了歷史學(xué)科的現(xiàn)實(shí)性和社會(huì)教育功能
命題特點(diǎn)四：
試題立意巧妙，顯現(xiàn)強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，突出社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的隱性介入，考查社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題比前幾年更微觀(guān)、更具體；小材料考查大道理，體現(xiàn)黨和國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生用時(shí)代語(yǔ)言組織答案的能力
命題特點(diǎn)五：
重視從古文中闡發(fā)哲理，將古文題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合，設(shè)計(jì)“與時(shí)俱進(jìn)”的題目，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和民族精神
命題特點(diǎn)六：
跨學(xué)科綜合試題突出了學(xué)科之間的自然滲透與融合，更注重兩個(gè)學(xué)科之間知識(shí)的平滑銜接，考查三個(gè)學(xué)科之間滲透與融合的題目側(cè)重區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。與前幾年相比，跨學(xué)科綜合題目信息量更大，綜合性更強(qiáng)