在2008年成功試行平行志愿的基礎上，2009年，我省將繼續(xù)完善平行志愿實施辦法，擴大實行平行志愿的范圍，使更多的考生受益。實行平行志愿是對傳統(tǒng)志愿設置方式的重大改革，將會引起志愿填報方式和理念的轉變。為使廣大考生和家長加深對平行志愿的了解，正確利用平行志愿的優(yōu)點，有效規(guī)避志愿填報風險，提高志愿填報的針對性和成功率，現(xiàn)就平行志愿解讀如下。
1、何謂平行志愿？
所謂“平行志愿”，指在某個錄取批次設置的院校志愿均為并列的志愿。平行志愿與傳統(tǒng)志愿的根本區(qū)別在于投檔方式上的區(qū)別。平行志愿改變了傳統(tǒng)的“志愿優(yōu)先”的投檔原則，首先按照分數(shù)將考生排序，然后按照順序依次檢索考生所填報的志愿，一旦出現(xiàn)符合投檔條件的學校，即向該校投檔，體現(xiàn)了“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則。
2、我省2009年高考平行志愿的具體設置方式是怎樣的？
我省2009年普通高校招生，除繼續(xù)在普通文理科本科院校的一、二、三批次和高職（?？疲┡螌嵭衅叫兄驹竿?，還將在提前批的軍事院校（含國防生）、藝術類和體育類實行平行志愿。具體如下：
普通文理科：本科院校的一、二、三批次均設A、B、C、D平行的4個院校志愿，高職（?？疲┡卧OA、B、C、D、E、F平行的6個院校志愿。第一、二批本科院校每個院校志愿均設6個專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿，第三批本科和第四批高職（專科）院校每個院校志愿均設4個專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。
平行志愿錄取結束后，對未完成的招生計劃和院校追加的計劃面向批次線上未錄取的考生“征集志愿”；同時，批次線下20分之內的考生也可以據(jù)此計劃填報“降分征集志愿”，作為批次線上未完成招生計劃院校降分投檔的備檔?！罢骷驹浮焙汀敖捣终骷驹浮本OA、B、C平行的3個院校志愿和1個院校服從志愿，每個院校志愿均設3個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從志愿。
征集志愿錄取結束后，仍未完成招生計劃的院校和專業(yè)按考生填報的“降分征集志愿”進行逐分降分投檔。
提前批的軍事院校（含國防生）和免費師范生：每類設A、B、C平行的3個院校志愿和1個院校服從志愿，每個院校志愿均設3個專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。平行志愿錄取結束后，仍未完成的計劃，面向合格生源實行征集志愿。征集志愿設A、B、C平行的3個院校志愿和1個院校服從志愿，每個院校志愿均設3個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從志愿。
藝術類：在使用省統(tǒng)考成績的第二批本科專業(yè)、第四批本科獨立學院及民辦院校和第五批?？茖I(yè)實行平行志愿，每批均包含A、B、C平行的3所院校，每個院校志愿均設3個專業(yè)志愿及1個專業(yè)服從志愿。平行志愿錄取結束后仍未完成的計劃，將面向未被錄取的批次線上考生征集志愿。征集志愿也采用平行志愿方式，每批均包含A、B、C平行的3所院校及院校服從志愿，不設專業(yè)志愿。
體育類：第一批，本科批次（包括獨立學院、民辦本科），設平行的A、B、C、D、E五所院校，每所院校設3個專業(yè)志愿及1個專業(yè)服從志愿；第二批，高職（專科）批次，設A、B、C、D平行的四所院校，每個院校志愿均設3個專業(yè)志愿及1個專業(yè)服從志愿。平行志愿錄取結束后仍未完成的計劃，將面向未被錄取的批次線上考生征集志愿。征集志愿也采用平行志愿方式，每批均包含A、B、C平行的三所院校院校和1個院校服從志愿，不設專業(yè)志愿。
3、平行志愿如何投檔？
平行志愿的投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”。在對某個批次投檔時，計算機投檔系統(tǒng)首先將考生按照分數(shù) 高低排序。當考生總分（含政策加分）相同時，則按文化總分排序。文化總分仍相同時，則按單科順序及 然后再依次檢索考生所填報的院校志愿，只要考生填報的院校中，出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，由高校決定該生錄取與否及所錄取的專業(yè)。填報相同院校且最終排序并列的考生檔案全部投出。
具體來說，“平行志愿”投檔時分兩步進行。
第一步，先對考生按總分從高到低排序，分數(shù)高的考生先檢索投檔。比如某文科考生成績排在全省全體文科考生的第5000名，需要前面4999人檢索處理完成后，才輪到這位考生（如下圖所示）。
第二步，投檔時按照排序逐個對考生的“平行志愿”進行檢索，一旦出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔（如下圖所示）。
比如，考生B，考分580分。計算機檢索到該生時，首先檢索該生填報的A學校，假設A學校計劃已投滿，且投檔最低分為590分，該生不符合投檔條件，無法投往該校；則繼續(xù)檢索B學校，假設B學校計劃未投滿，則該生檔案投往B校，計算機不再檢索C、D志愿。依此類推。
如果該生填報的4所院校計劃均已投滿，則該生的4個平行志愿均無法投檔，只能參加征集志愿。（如下圖所示）。
計算機完成對該考生的檢索后，再處理下一位考生
與往年填報志愿的第一志愿、第二志愿¨¨¨相比，平行志愿所填報的各校只是檢索順序而非位次，考生投出檔案的先后取決于高考成績的高低。
需要特別提醒的是，平行志愿只實行一次投檔，不再補充投檔。如果考生所填報的幾所院校中沒有符合投檔條件的院校，則只能參加征集志愿。
4、設置平行志愿有何意義？
一是大大降低了考生填報志愿時的心理壓力。以前填報志愿，考生必須在幾所院校中選擇一所作為第一志愿，這種選擇增加了考生的焦慮。而平行志愿填報，可以將與自己實力對應的相同層次高校放在一起，同時填報幾所高校，志愿選擇的空間增大，志愿填報的風險降低，這樣能夠大大減輕考生填報志愿時的緊張、焦慮情緒，并且能夠減少志愿填報中的投機心理，有利于考生根據(jù)自己的分數(shù)、興趣、愛好和特長理性填報志愿。
從2008年考生所填報的志愿情況看，傳統(tǒng)志愿下考生填報志愿時的投機心理顯著減少，考生能夠根據(jù)自己的意愿和實際情況，在較為輕松和平和的心態(tài)下合理選擇院校和專業(yè)，表現(xiàn)出更加理性和務實，考生的志愿分布更加均衡。
二是減少了高分考生撞車現(xiàn)象，有效保護了高分考生的利益。傳統(tǒng)的志愿填報方式，如果第一志愿填報不當，即使分數(shù)再高，也可能落空，并且如果一志愿落空，后面的志愿要么就是落空，要么就是高分低就。而實行平行志愿，首先根據(jù)分數(shù)對考生進行排序，分數(shù)高的考生排名靠前，每個批次都有多個志愿，選擇余地增大，這樣就有效避免了大規(guī)模撞車現(xiàn)象的發(fā)生，大大提高了高分考生被錄取的可能性。
從2008年實際錄取情況看，不同類型的學校，不同分數(shù)的考生，各得其所，層次較為分明。到最后錄取結束，文科1022名585分以上的考生只有1人未被錄取，理科6689名600分以上的考生只有8人未被錄取。
三是提高了招生錄取過程中的出檔率，減少了高校斷檔現(xiàn)象。根據(jù)已經(jīng)實行平行志愿的幾個省的經(jīng)驗來看，實行平行志愿出檔率均超過95％，比傳統(tǒng)志愿要高出10個左右的百分點。而且絕大多數(shù)院校在第一次投檔時，就能完成招生計劃，院校脫檔的現(xiàn)象大為減少。實行平行志愿，也有效避免了高校招生過程中的大小年現(xiàn)象，使得考生在填報志愿時的方向感更加明確。
在2008年的實際錄取過程中，各批次平行志愿的出檔率均超過了90％，絕大多數(shù)院校生源充足，徹底消除了傳統(tǒng)志愿下極少數(shù)名校斷檔現(xiàn)象。除了少數(shù)偏遠地區(qū)和特殊專業(yè)的學校外，其他學校沒有出現(xiàn)斷檔現(xiàn)象。因此，盡管在劃定各批次分數(shù)線時，實行了適度從緊的原則，但除了一本批次有兩所院校降分、二專批次有部分院校降分外，其他各批次所有院校均在線上完成了招生計劃。
四是提高了考生志愿滿意率，緩解了錄非所愿現(xiàn)象。考生在選擇院校時，并非某一所院校不去，他可以同時選擇幾所院校。實行平行志愿滿