座落在群山懷抱中的毛坦廠中學在獲得2007——2008學年度教育教學成果大豐收之后，又以新的形象和姿態(tài)迎接2008——2009新學年的到來。
一、從暑假到現(xiàn)在，校園環(huán)境一直處在進一步的凈化美化之中。
1．開學后，來校學生細心的就會發(fā)現(xiàn)：學校新增了專職衛(wèi)生保潔員、零星垃圾撿拾員、垃圾搬運員，添置了垃圾桶、垃圾箱、垃圾站，公共場所、寢室內(nèi)外，從早到晚始終處于清潔狀態(tài)，生活垃圾得到及時清掃搬運，生活污水處理及時有效。
2．在校園南部、東部教師宿舍樓、學生公寓樓與西部餐廳、女生公寓樓之間的大型田徑運動場被改為彩色塑膠田徑運動場，在餐廳正大門上方墻壁上安裝了長達11.5米、寬達5.65米、面積達65平方米的大型彩色電子屏幕，早中晚可以在上面看到中央電視臺當天的新聞畫面。
3．從學校大門開始通往辦公區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)的水泥路已改造成鋼筋混凝土大道，路面更加平整結實。大道兩旁與辦公樓、科教館、學生宿舍樓、教學樓相接的部分，地面用花崗巖石板鋪嵌，大道兩旁的大樹根部用花崗巖石條圍繞著樹干砌成正方形池子，填上土，栽上花草，在生活區(qū)大道的東邊，沿著學生宿舍樓門前兩邊的山墻下面，增建許多用花崗巖石條砌成的長方形花圃，花圃內(nèi)栽了環(huán)形布局的金黃色和胭脂色的盛開的菊花，它們互相輝映，甚是艷麗。
4．行政樓與校北大門之間的花壇花圃做了進一步改建，周圍換上漢白玉欄桿，壇內(nèi)、圃內(nèi)的各種花草作了重新布局，花團錦簇，色彩繽紛，艷麗奪目，樹木高的修剪成傘狀，低的修剪成球狀、蘑菇狀、長方形圍墻狀，草坪修剪得像毯子一樣。北大門西面池塘北邊塘埂上的房屋被拆除，與原有的房外場地連成一體，現(xiàn)正施工，準備把它建成一座小型花園。
二、進一步加強校園內(nèi)生活環(huán)境的“軟件”建設。
1．為了進一步做好校園內(nèi)的生活垃圾及污水處理工作，使校園的保潔狀況比以前更好，校領導班子開會專門研究，作出了決定，采取如下措施：⑴建立健全組織，切實加強領導；⑵加大經(jīng)費投入，改善衛(wèi)生條件；⑶狠抓制度建設，強化科學管理，查找存在問題，明確努力方向。
2．強化餐飲衛(wèi)生安全管理。⑴召開校內(nèi)餐飲從業(yè)人員會議，學習有關文件，提高他們對餐飲衛(wèi)生必要性和重要性的認識；⑵餐飲從業(yè)人員必須到醫(yī)院檢查身體，沒有傳染病、身體健康者才允許從事餐飲工作；⑶修訂餐飲衛(wèi)生工作規(guī)則，從業(yè)人員必須嚴格遵守，保證工作時講究衛(wèi)生，食品飲品質量安全可靠，餐具飲具清潔消毒，場所雅潔，讓師生員工吃喝放心舒心；⑷實行不定期檢查，結果張榜公布，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
3．為了讓學生特別是新生自覺地保持個人清潔衛(wèi)生好習慣，支持并積極參加公共場所的保潔工作，開展文明禮貌宣傳月活動，提高學生在這方面的素質。
4．新學年一開始，在全校師生員工中大力開展安全教育系列活動。⑴交通安全教育宣傳周活動；⑵飲食安全教育宣傳周活動；⑶日常生活學習中的安全教育宣傳周活動，讓學生在校生活學習期間，回家回校時安全得到保障，使家長放心，學生安心。
5．加強學生心理健康教育工作。學校在本學期增聘三名心理教育教師，在行政樓三樓設立心理咨詢疏導教育中心，用現(xiàn)代心理學知識對學生進行心理健康教育，培養(yǎng)他們自我心理調控能力。
三、著力加強教學環(huán)境的軟件建設。
1．自開學到現(xiàn)在，各個年級部多次召開班主任會議，匯報情況、交流經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時討論研究，提出解決辦法，布置傳達任務，介紹完成辦法。
2．各科教研組多次召開各年級各科授課教師座談會，共同探討新教材的內(nèi)容及教法，互相學習，取長補短，共同提高。
3．各年級部多次召開各班學生代表座談會，及時聽取他們對教育教學工作的意見和建議，由年級部轉達給教師，作為他們做下一步工作的參考和借鑒。
4．各學科教研組長主持召開由授課教師與相對應的各班學生課代表在一起參加的座談會，交流在教與學中各自的想法和感受，進行換位思考，使師生互相溝通，互相了解，互相切磋，互相配合，教得舒心，學得開心，從而教學相長。
5．9月29日～30日兩天，高三年級部科學組織、精心安排了高三九月份月考及閱卷評卷工作，了解自開學以來一個月的教學效果，總結經(jīng)驗教訓，指導下一階段的教學。
6．利用國慶節(jié)假期，學校組織高三教師到外地參觀考察學習，借此開闊視野，舒展胸懷，激發(fā)靈感。回校后，10月4日晚召開高三全體教師會議，進行研討和部署高三下一階段的教育教學工作。
7．10月6日上午八點，高一年級部召開新生開學典禮及軍訓動員大會。宣布高一年級新生從即日起進行為期一周的軍事訓練，在軍訓過程中，加強新生的組織性、紀律性，增強團結協(xié)作的集體觀念，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)他們?nèi)粘Ｉ畹淖岳砟芰Α?/FONT>
從生活到學習，從這一樁樁一件件所采取的措施中，我們可以從中想象到毛坦廠中學的學生一個個怎樣的生活和學習的場面。一次次會議、一次次研討、一次次交流，我們又從中可以看到，教師與教師的交流、教師與學生互動的熱烈場面，教得舒心，學得開心，教與學互相促進，共同提高的一幅幅和諧動人圖景。
四、一個多月的感受。
如果有那么些朋友始終關心我校的發(fā)展，每學期都來我校參觀考察的話，那么現(xiàn)在你們來到我校，就會發(fā)現(xiàn)：毛坦廠中學的校容校貌又有了新的發(fā)展，教育教學又有了新的氣象，你們徜徉在校園各處，聞到的是金桂或金菊的飄香，聽到鳥兒在樹上枝葉中歡快的鳴叫。留連在大道上觀望，駐足在花壇花圃旁觀賞。你們還會看到：到毛坦廠中學學習的外地學生特別是合肥市的比以前增加了許多。你們來到田徑運動場，會欣然看到40個班3千多人的高一新生軍訓時的動人景象：一色的軍服校服，著裝整齊，分散時是40支精干隊伍，集中在一起構成一個強大的方陣。隊列、拳擊訓練，一個個態(tài)度端正，精神抖擻，英姿颯爽，動作整齊劃一，剛柔相濟，一張張充滿稚氣的笑臉洋溢著生命的活力，賽歌時人人熱情洋溢，場上歌聲此起彼伏。這些形成一面面青春靚麗的風景。
讓我再帶你們登上五層教學大樓頂部，登高遠眺、俯視大地一下吧。放眼四望，遠處莽莽蒼蒼如波濤般連綿起伏的群山，環(huán)繞在毛坦廠鎮(zhèn)四周，與天相接；山的頂部，云遮霧罩，隱隱約約，讓人產(chǎn)生無限遐想；俯視校園，園景全收眼底。樓房掩映在翠樹叢中，下面又隱含著絢麗的圖景，一幅幅流動的如詩如畫的場面。水塘波光粼粼，岸邊垂柳依依，由此你們自然會想起宋朝詩人學者朱熹《觀書有感》的詩句：“半畝方塘一鑒開，天光云景共徘徊，問渠哪得清如許，唯有源頭話水來?！钡竭@個時候，朋友，你們總的感覺如何？是否可以用“四面群山秋色好，毛中校景更迷人”來表達呢？