由于工作繁忙，很多父母沒(méi)有時(shí)間過(guò)問(wèn)孩子的生活，也沒(méi)有時(shí)間管教孩子，于是一日三餐，尤其是晚餐，往往成了一個(gè)教育孩子的好時(shí)機(jī)，美其名曰“餐桌教子”。
但有關(guān)專家提醒，“餐桌教子”不可取。餐桌是全家團(tuán)圓、感情匯聚的歡樂(lè)地，父母若將進(jìn)餐時(shí)間當(dāng)作教孩子的課堂，將會(huì)給孩子的身心健康造成不良影響。
中國(guó)青少年研究中心日前在全國(guó)六大城市２５００名中小學(xué)生中進(jìn)行的調(diào)查顯示，有超過(guò)一半的孩子在吃飯時(shí)挨過(guò)父母批評(píng)。參與此項(xiàng)調(diào)查的中國(guó)青少年研究中心研究人員趙霞介紹說(shuō)，“餐桌教子”，主要有兩種情形：
嘮叨。孩子一坐到餐桌旁，為了顯示對(duì)孩子的關(guān)心，父母就開(kāi)始問(wèn)這問(wèn)那，從學(xué)業(yè)、功課、到活動(dòng)、交友，喋喋不休。孩子對(duì)此很厭煩，只好加快吃飯速度，狼吞虎咽，草草結(jié)束用餐，馬上逃離餐桌。
批評(píng)指責(zé)。有些父母把孩子的一些問(wèn)題搬到餐桌上來(lái)解決，對(duì)孩子的毛病、缺點(diǎn)和錯(cuò)誤一味批評(píng)指責(zé)，孩子一反駁，馬上就吹胡子瞪眼，甚至摔碗筷拍桌子。
趙霞說(shuō)，大多數(shù)人都知道，全家人在愉快的氣氛中進(jìn)餐很重要。我們的調(diào)查也證實(shí)了這一點(diǎn)，９２．６％的父母和８５．５％的孩子同意這一說(shuō)法。但很多人并不真正清楚其中的道理。“餐桌教子”不可取原因有四點(diǎn)：
一是吃飯時(shí)訓(xùn)子會(huì)影響孩子的消化和吸收，甚至導(dǎo)致胃病。
二是容易導(dǎo)致孩子厭食。
三是孩子在用餐時(shí)受到訓(xùn)斥傷心掉淚，邊吃邊哭很容易在抽泣時(shí)將食物吞咽到氣管里去，引起強(qiáng)烈的嗆咳，甚至呼吸受阻，危及生命。
四是還會(huì)造成孩子心理壓抑、情緒低落，使兩代人之間的隔閡越來(lái)越深，家庭氣氛也越來(lái)越緊張，影響兩代人的感情。