2006年考試大綱語(yǔ)文科的內(nèi)容較2005年的考綱要求更加凸顯了人文性和科學(xué)性，變化內(nèi)容均沒有脫離教學(xué)大綱。
一、語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)
新大綱“能識(shí)記基本的語(yǔ)言知識(shí)，掌握一定的語(yǔ)言表達(dá)技能”改為“能識(shí)記基本的語(yǔ)言知識(shí)，掌握常見的語(yǔ)言表達(dá)技能”。“一定”變?yōu)椤俺Ｒ姟?，考查?duì)象就顯得更加明確，更有利于考生復(fù)習(xí)。
二、文學(xué)常識(shí)和名句名篇
“識(shí)記中國(guó)重要作家的時(shí)代和代表作”改為“識(shí)記中國(guó)重要作家及其時(shí)代和代表作”；“識(shí)記外國(guó)重要作家的國(guó)別和代表作”改為“識(shí)記外國(guó)重要作家及其國(guó)別和代表作”。這里的改動(dòng)預(yù)示著考查范圍有所擴(kuò)大，考生復(fù)習(xí)時(shí)要注意。
三、古代詩(shī)文閱讀
“理解常見實(shí)詞在文中的含義”改為“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”。這里加了“文言”二字，考查的目標(biāo)就更準(zhǔn)確了。
四、現(xiàn)代文閱讀
“現(xiàn)代文閱讀”部分在２００６年考試大綱中基本沒有變化。
五、寫作
“揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因”改為“揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系”。這樣修改，說(shuō)明對(duì)作文的要求側(cè)重點(diǎn)有所改變了。
“能寫記敘文、議論文、說(shuō)明文及其他常見體裁的文章”改為“能寫記敘文、議論文、說(shuō)明文及常用應(yīng)用文的文章”。這表明２００５年更主張考生自由發(fā)揮，可以選擇包括散文、小說(shuō)、故事和寓言等文體在內(nèi)的任意文體，現(xiàn)在的變化意味著２００６年更側(cè)重考查考生這幾種常用文體。當(dāng)然，高考試題中如果說(shuō)明“文體自選”，考生寫其他文體也是符合要求的。要注意高考作文不同于文學(xué)創(chuàng)作，也不同于征文比賽，高考作文不僅衡量寫作技巧，更重視文章內(nèi)容的社會(huì)意義。