就像老一輩人愛聽《黃河大合唱》、我愛聽輕音樂、女兒愛聽流行小提琴曲一樣，代溝是無可辯駁的事實，也是讓父母們頭疼的事。雖是歷史規(guī)律，但在有家長制遺風(fēng)的中國，在現(xiàn)實生活中能正視這個現(xiàn)象，能坦然地接受代溝的事實，恐怕還不是一件易事，因為沖突可能發(fā)生在每一件生活小事中。
家長的以身作則其實也很難。我創(chuàng)作時喜歡聽輕音樂當(dāng)背景音樂，促進(jìn)頭腦思維，創(chuàng)作會有較好的構(gòu)想。輕音樂是無字音樂，不會分散注意力。女兒青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，做作業(yè)時不僅聽音樂，還聽收音機(jī)里的廣播、新聞、各種評說、各種大呼小喊的產(chǎn)品廣告，并且將瓜果糖殼扔得滿桌都是。我?guī)状芜^去批評她，說這樣容易分散注意力，對學(xué)習(xí)不利。她反責(zé)我也聽著音樂干活，并說同學(xué)們都是這樣的。幾次勸說無效，只好聽之任之了。因為我也不可能不聽音樂工作、創(chuàng)作，幾十年的習(xí)慣是不想改的，為此，我自覺勸說無力，終告敗北。
女兒吃飯恰逢動畫片《灌籃高手》播放，她和同學(xué)們都喜歡看這部連環(huán)動畫片，不漏一集。于是我燒好的一桌精美飯菜，她幾乎是看也不看便塞進(jìn)嘴中，眼睛直盯屏幕，什么味道她自然不知，魂全被那個灌籃高手“勾”去了。我?guī)状尾蛔屗诔燥垥r看電視，她便奮力反抗。初二的女兒學(xué)習(xí)緊張，看完電視吃完了飯便關(guān)進(jìn)小屋埋頭作業(yè)去了，常常到深夜11點多，如果我再不給她一點娛樂時間，恐怕也對其大腦發(fā)育不利。這樣不衛(wèi)生的吃飯習(xí)慣卻實在難以贊同，最后，母女倆的爭執(zhí)又以我敗北而終。
為了提高女兒的文學(xué)水平，我讓女兒看世界名著《貴族之家》、《少年維特的煩惱》等等。女兒說她一看名著就想睡覺，里面的描寫太多，節(jié)奏緩慢，離當(dāng)今社會太遠(yuǎn)。一本名著她咬著牙讀了許多天才“完成任務(wù)”。女兒說她的同學(xué)們都不喜歡看冗長的名著，喜歡看有漫畫的圖片書。在現(xiàn)今越發(fā)商業(yè)化的社會里，快餐文化泛濫，極大地影響了青少年，是好是壞難以評說?？傊?，我讓女兒看一套世界名著的計劃又流產(chǎn)了。
女兒雖有這樣那樣的“毛病”，奇怪的是成績?nèi)悦星懊?。女兒這一代人是21世紀(jì)的主人，我不知將來會變成如何。潮流自然向前，我也搞不清我應(yīng)當(dāng)如何當(dāng)個順應(yīng)潮流的媽媽。宏觀可以理解，微觀如何操作？《家庭教育》雜志的作者和讀者中有許多這方面的高手，你們是否可以來為我這一類的媽媽解題？